PENGAJAR TVET - PENGURUSAN PENTADBIRAN

Skop Kerja Pengajar Kemahiran TVET Sebagai pengajar kemahiran dalam bidang TVET (Technical and Vocational Education and Training), tugas utama melibatkan pembelajaran berasaskan praktikal dan teori untuk membangunkan kemahiran teknikal pelajar. Berikut adalah skop kerja utama: 1. Perancangan dan Penyediaan Pengajaran Menyediakan rancangan pengajaran harian, mingguan, atau bulanan. Merancang modul latihan berasaskan standard kemahiran yang ditetapkan (NOSS, SKM, atau setaraf). Menyediakan bahan pengajaran seperti nota, bahan pembelajaran digital, dan alat bantuan mengajar. 2. Pelaksanaan Latihan Mengendalikan sesi pengajaran teori dan praktikal. Menggunakan pendekatan pengajaran interaktif untuk memastikan kefahaman pelajar. Memastikan semua latihan dilakukan mengikut piawaian keselamatan dan peraturan yang ditetapkan. 3. Pentaksiran dan Penilaian Menyediakan soalan penilaian teori dan praktikal. Mengendalikan penilaian berkala seperti ujian, peperiksaan, atau penilaian berasaskan projek. Menilai prestasi pelajar dan memberikan maklum balas untuk penambahbaikan. 4. Pengurusan Pelajar Memantau perkembangan pelajar sepanjang tempoh latihan. Memberikan bimbingan dan kaunseling untuk membantu pelajar mengatasi cabaran pembelajaran. Membangunkan sikap profesionalisme dan etika kerja dalam kalangan pelajar. 5. Penyelenggaraan Peralatan dan Fasiliti Memastikan peralatan latihan diselenggara dalam keadaan baik. Memastikan makmal atau bengkel latihan bersih, teratur, dan selamat digunakan. 6. Hubungan dengan Industri Berhubung dengan pihak industri untuk latihan amali (internship) atau peluang pekerjaan pelajar. Menyelaraskan kurikulum latihan dengan keperluan semasa industri. 7. Dokumentasi dan Pelaporan Menyediakan rekod kehadiran, laporan penilaian, dan dokumen lain berkaitan latihan. Mengemaskini dokumentasi untuk tujuan akreditasi atau pemantauan oleh pihak berkuasa seperti Jabatan Pembangunan Kemahiran (JPK). 8. Peningkatan Profesionalisme Mengikuti kursus latihan dan pembangunan profesional secara berkala. Mengemaskini ilmu dan kemahiran berdasarkan perkembangan teknologi atau keperluan industri.